В регионе уменьшается процент здоровых учеников и одновременно увеличивается количество детей, имеющих функциональные отклонения. В период школьного обучения у детей появляется основная масса хронических неинфекционных заболеваний. Это болезни органов зрения и слуха, желудочно-кишечного тракта, опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистой, эндокринной системы.
В настоящее время в среде школьников неуклонно растут цифры таких впервые выявленных заболеваний, как миопия, нарушения осанки, сколиоз, ожирение, заболевания щитовидной железы и половой сферы, невротические состояния. Лидирующее место среди школьных болезней занимает близорукость (миопия), обусловленная повышенной зрительной нагрузкой на глаза, неправильным освещением, бесконтрольным использованием гаджетов, многочасовым просмотром телевизора, чтением лежа.
Стремительное ухудшение зрения наблюдается уже в младших классах, что в большинстве случаев вынуждает ребенка носить очки или линзы.
- Детские врачи подчеркивают: медицинская статистика диспансерных наблюдений наглядно показывает, что у 85% учащихся всех возрастных групп выявляются симптомы нарушений в позвоночнике - сколиоз, кифоз, лордоз, остеохондроз, различные формы плоскостопия, - пояснили в региональном минздраве.
Среди причин развития сутулости у школьников специалисты выделяют длительное сидение за столом и партой в неправильной и напряженной позе, неправильную организацию рабочего места, неверное ношение рюкзака или сумки, вес школьного ранца, который перегружает опорно-двигательный аппарат, постоянное пребывание в пассивном положении, избыточный вес, низкую физическую активность и отсутствие правильной нагрузки на мышцы спины, нерациональное и скудное питание.
В структуре неинфекционных заболеваний современных школьников в тройке лидеров находятся болезни органов пищеварения. У учеников нередко меняются пищевые приоритеты: усыпляя родителей байками о невкусной школьной пище, многие дети отказываются от горячего питания, переходя на шоколадные батончики, булочные перекусы на бегу.
Такой вариант питания или его полное отсутствие, увлечение диетами неизменно заканчиваются гастритом, язвенной болезнью желудка, дискинезией желчных путей, нарушениями полового созревания, сердечно-сосудистыми заболеваниями, лечить которые приходится не один год.
По мнению специалистов, в отношении питания ребенка-ученика взрослым важно занимать не идти на поводу у детей. Растущий организм нуждается в полноценном и разнообразном питании, включающем все необходимы витамины и микроэлементы. Потому в школьном возрасте стоит усилить контроль за здоровым рационом питания детей. А главное - восстановить и популяризировать культуру домашнего питания.
Постоянное переедание, увлеченность фастфудом, неправильный режим дня, диванное времяпровождение с гаджетом в руках, отказ от прогулок и физических нагрузок в сочетании с психологическим дискомфортом в семье или школьном коллективе делают неблагоприятное дело - незаметно у ребенка накапливается избыточный вес, а впоследствии развивается ожирение.
Эксперты обращают внимание взрослых на психологические проблемы современных школьников - неврозы, психоневрозы, неврозоподобные состояния.
Особенности детского и подросткового возраста, повышенные умственные, физические, эмоциональные нагрузки, психологический дискомфорт, связанный с семейными и школьными, межличностными конфликтами, тревога, плохой сон, частые головные боли, и, как следствие, - агрессия, навязчивые движения, страхи, резкие перепады настроения, депрессия, астения, невроз.
Существенно ухудшают состояние здоровья старшеклассников вредные привычки и зависимости, в том числе курение, алкоголь и ранний половой дебют.
- В вопросах укрепления здоровья нашего подрастающего поколения важно действовать системно и согласованно, используя все имеющиеся механизмы и возможности государства и здравоохранения, общества, школы, семьи - в интересах сохранения будущего генофонда российской нации, - прокомментировали в областном министерстве здравоохранения.
